1. Newsletter 2021/22

Sehr geehrte Schulgemeinschaft,

kurz vor Beginn des Schuljahres möchte ich Sie über einige wichtige Punkte informieren:

Corona-Regelungen
Sie werden ab dem Wochenende den derzeit gültigen Musterhygieneplan auf der Startseite der Homepage finden. Wie bereits im letzten Jahr werden auch dort aktuelle Schreiben veröffentlicht.

Die ersten Regeln in aller Kürze:
Die Schüler:innen müssen für den Unterricht wieder in der Schule anwesend sein.
In der Schule sind medizinische Masken zu tragen. Es gilt weiterhin das Einbahnstraßensystem im Schulhaus.
Am Montag, Mittwoch und Freitag führen die Schüler:innen Schnelltests in der Schule durch.
Die Testpflicht entfällt, wenn die Schüler:innen ein aktuelles externes Schnelltestergebnis vorlegen können, genesen oder zweifach vollständig geimpft sind. Die entsprechenden Nachweise sind der Lehrkraft vorzulegen.
Vollständig geimpfte Lehrkräfte legen den Nachweis im Sekretariat vor.
Neue Kooperationsverträge der Fichte
Am Ende des letzten Schuljahres hat die Fichte noch neue Kooperationsverträge mit einer Einrichtung der Diakonie und dem Otto-Suhr-Institut geschlossen. Sie finden die Verträge auf unserer Homepage im Bereich “Partner”.


Masernimmunitätsnachweis
Alle Schüler:innen, Lehrer:innen und schulisches Personal, die bereits an der Fichte beschult werden oder tätig sind, müssen ihren Masernimmunitätsnachweis nun erst bis zum 31.12.2021 vorlegen. Coronabedingt wurde diese Frist verlängert.


Kunstwettbewerb
Im letzten Schuljahr haben sich in Berlin über 2.000 Schüler:innen an einem Wettbewerb zur Gestaltung von “Umwelt-Plakaten” beteiligt. Mit Zoe aus der jetzigen 8b ist auch eine Schülerin der Fichte unter den Preisträger:innen. Sie finden das Plakat als Anlage in dieser Mail.


Wechselunterricht
Ein komplettes Schuljahr mit Lockdown, Wechselunterricht und einigen wenigen Wochen Regelbetrieb liegt hinter uns. In der Corona-AG wurde die Möglichkeit diskutiert, ob wir bei einem erneuten Wechselunterricht in 2021/22 das Durchführungsmodell anpassen. Denkbar wäre ein tageweiser Wechsel (Montag: A-Gruppe, Dienstag: B-Gruppe…) oder auch ein Wechsel im Bereich eines Schultages (1.-4. Stunde: A-Gruppe, 5.-8. Stunde: B-Gruppe). Diese Modelle werden an anderen Gymnasien in Berlin auch durchgeführt. Gemeinsam mit dem Schulleiter des Paulsen-Gymnasiums habe ich mich gegen einen Wechsel des Systems entschieden. Die wichtigsten Gründe möchte ich hier kurz aufführen:
Das wochenweise Wechselmodell funktioniert und ist eingespielt.
Eine Veränderung des Systems würde Energie und Zeit binden, die dann an anderer Stelle fehlt.
Eine wochenweise Trennung der Kohorten bringt eine klare Halbierung der Schüler:innenschaft und damit eine Reduzierung der Infektionsgefahren. Mit den neuen Modellen würde dieser Vorteil aufgegeben.
Der tageweise Wechsel oder der Wechsel innerhalb eines Tages stellt eine zusätzliche Gefahr für die unkontrollierbare Fortsetzung von Infektionsketten dar.
An jedem Schultag würde mehr Unterricht durch die Schnelltests verloren gehen.
Die Arbeitsbelastung der Kolleg:innen steigt bei den anderen Modellen im Vergleich zu unserem Wechselmodell.


Ich wünsche Ihnen einen gesunden, fröhlichen und guten Start ins neue Schuljahr.

Andreas Steiner